Розклад організованої діяльності
Дні тижня | група №4 (перша молодша)
| група №1 (друга молодша) | група №2 (середня) | група №3 (старша)
|
Понеділок | 1. Дитина у сенсорно – пізнавальному просторі 2. Музика
| 1. Екопростір: Предметний/ Соціальний світ) 2. Художньо-продуктивне образотворення: Аплікація/Ліплення
| 1. Музика 2. Художньо-продуктивне образотворення: Аплікація/Ліплення ІІ пол. дня Гурткова робота | 1. Комунікативний розвиток особистості 2. Художньо-продуктивне образотворення: Аплікація 3. Здоров`я та фізичний розвиток ІІ пол. дня 1. Літературне образотворення |
Вівторок | 1. Комунікативний розвиток особистості 2. Художньо-продуктивне образотворення: Малювання/ Ліплення
| 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному розвитку 2. Музика ІІ пол. дня 1. Здоров`я та фізичний розвиток | 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному розвитку 2. Екопростір: Природний світ ІІ пол. дня 3. Здоров`я та фізичний розвиток
| 1. Музика 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному розвитку 3. Екопростір: Предметний/ Соціальний світ) ІІ пол. дня Гурткова робота |
Середа | 1. Здоров`я та фізичний розвиток 2. Екопростір: Предметний/ Соціальний світ) ІІ пол. дня Розвага | 1. Комунікативний розвиток особистості 2. Здоров`я та фізичний розвиток ІІ пол. дня Розвага | 1. Комунікативний розвиток особистості 2. Театральне образотворення 3. Здоров`я та фізичний розвиток ІІ пол. дня Розвага
| 1. Комунікативний розвиток особистості 2. Художньо-продуктивне образотворення: Ліплення 4. Здоров`я та фізичний розвиток ІІ пол. дня Розвага |
Четвер | 1. Екопростір: Природний світ 2. Гра на дитячих музичних інструментах ІІ пол. дня 1. Літературне образотворення / Театральне образотворення | 1. Гра на дитячих музичних інструментах 2. Художньо-продуктивне образотворення: Малювання
| 1. Комунікативний розвиток особистості 2. Художньо-продуктивне образотворення: Малювання 3. Гра на дитячих музичних інструментах ІІ пол. дня Гурткова робота
| 1. Екопростір: Природний світ 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному розвитку ІІ пол. дня 3. Здоров`я та фізичний розвиток
|
П`ятниця | 1. Дитина у сенсорно – пізнавальному просторі 2. Здоров`я та фізичний розвиток
| 1. Здоров`я та фізичний розвиток 2. Екопростір: Природний світ ІІ пол. дня 1. Театральне образотворення / Літературне образотворення
| 1. Екопростір: Предметний/ Соціальний світ) 2. Літературне образотворення 3. Здоров`я та фізичний розвиток
| 1. Художньо-продуктивне образотворення: Малювання 2. Екопростір: Природний світ 4. Музика ІІ пол. дня Гурткова робота |
РОЗПОДІЛ ОРГАНІЗОВАНОЇ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ НА ЛІТНІЙ ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД В ДНЗ №28 «ЗІРОЧКА» НА 2022 - 2023 н.р.
Назва група | Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П`ятниця |
4 група | 1. Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення) 2. Музика
ІІ пол.дня Предметний світ
| 1. Здоров’я та фізичний розвиток
ІІ пол.дня Соціальний світ 5 р.ж.
| 1. Дитина у світі мистецтва (художньо-продуктивне образотворення: малювання) 2. Піший перехід
ІІ пол.дня Гра дитини / Конструювання
| 1. Музика
ІІ пол.дня Природний світ 5. р.ж.
| 1. Дитина у світі мистецтва (художньо-продуктивне образотворення: аплікація/ліплення) 2. Здоров’я та фізичний розвиток
ІІ пол.дня Вечір розваг |
1 група | 1. Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення) 2. Здоров’я та фізичний розвиток
ІІ пол. дня Соціальний світ / Предметний світ | 1.Конструювання 2. Музика / Здоров’я та фізичний розвиток
ІІ пол.дня Гра дитини
| 1. Дитина у світі мистецтва (художньо-продуктивне образотворення: (малювання)
| 1. Природний світ 2. Здоров’я та фізичний розвиток / Музика
ІІ пол. дня Соціальний світ
| 1. Дитина у світі мистецтва (художньо-продуктивне образотворення: (аплікація / ліплення) 2. Музика / Здоров’я та фізичний розвиток
ІІ пол. дня Театральне образотворення
|